BTS SAM

BTS – Support à l’Action Managériale

RNCP 38364 

Certificateur : Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche

Date d’enregistrement 11/12/2023.

Objectif de la formation

La personne titulaire du BTS Support à l’action managériale est un collaborateur de haut niveau qui exerce ses fonctions auprès d’un responsable, d’un directeur ou d’une équipe projet au sein d’organisations privées, publiques, associatives, nationales ou internationales. Au cœur des enjeux actuels — transformation numérique, optimisation des processus administratifs, collaboration interculturelle et gestion de l’information —, elle contribue à la performance, l’efficacité et la fluidité des activités managériales.

Grâce à sa polyvalence, sa maîtrise des outils numériques de communication et sa capacité à gérer des dossiers complexes, elle participe à la coordination de projets, à l’organisation d’événements et à la facilitation des prises de décision. En tant qu’interface essentielle au sein de l’entité, elle fluidifie les relations internes et externes, y compris dans un contexte international et multilingue, en s’adaptant continuellement aux évolutions technologiques et managériales.

Dans un contexte où les modes de travail deviennent de plus en plus interconnectés, transversaux et collaboratifs, le titulaire du BTS SAM joue un rôle stratégique pour garantir la continuité des activités, la qualité des flux d’information et l’accompagnement humain du changement au sein des organisations modernes.

À l’issue de ce diplôme, vous serez capable de :

Compétences et objectifs de formation

  • Optimiser les processus administratifs : structurer, simplifier et piloter les activités d’un service ou d’une direction pour accroître la productivité globale.

  • Gérer des projets et organiser des événements : planifier, suivre la réalisation et coordonner les ressources matérielles, financières et humaines dans le cadre d’actions managériales ou de projets transversaux.

  • Conduire la collaboration et la communication : assurer une fonction d’interface efficace, rédiger et diffuser l’information professionnelle, et faciliter les relations de travail, y compris en anglais et dans une autre langue vivante.

  • Gérer les ressources humaines et l’information : contribuer au suivi administratif des dossiers du personnel, assurer la traçabilité des données et mettre en œuvre une veille informationnelle au service de l’organisation.

Méthodes et Pédagogie

Une accessibilité inclusive

Personnes à mobilité réduite:

Pour les personnes à mobilité réduite ou en situation de handicap nous prenons des dispositions personnalisées pour répondre aux besoins de l’apprenant afin qu’il puisse être formé dans des conditions optimales.

Lors de l’entretien préalable à votre formation, notre équipe examinera attentivement votre situation pour vous permettre d’être formé dans votre situation particulière.Pour les personnes sourdes ou malentendantes, un formateur est détaché spécialement.

Personnes en situation de handicap : 

Contactez-nous pour plus d’informations.

UNE MÉTHODE COMPLÈTE

  • Alternance d’exposés, études de cas, échanges, coaching…
  • Une documentation est remise à chaque stagiaire.
  • Les stagiaires auront accès à l’ensemble de leurs cours et au suivi de leur évolution sur la plateforme pédagogique.
  • Des évaluations seront réalisées à plusieurs étapes de la formation.
  • Des fiches de séances individuelles seront réalisées pour une formation personnalisée par stagiaire.
  • Des formateurs qualifiés et/ou expérimentés conformément aux dispositions académiques interviendront tout au long de la formation.
  • Ils interviendront en salle, sur leur poste de travail, et aussi en visio-conférence avec l’application « TEAMS ».

Nos tarifs

Nos tarifs varient en fonction de la technicité de l’accompagnement demandée.

Merci de nous contacter pour avoir un devis personnalisé.

Délais d'inscription et d'accès à la formation

Délais d'inscription et d'accès à la formation

L’inscription à une formation est possible jusqu’à 2 semaines avant le debut de la session.

Toute l’année en continu.

durée, modalité et prérequis

Durée, Modalité et Prérequis

Durée minimum : 

1605 H

Modalité de la formation :

Présentiel, face à face pédagogique formateurs et distanciel.

Prérequis :

Niveau BAC / Personne motivée pour acquérir des compétences polyvalentes dans les domaines de la gestion, de l’administration et des ressources humaines.

Aperçu

  • Taux d’achèvement : 100%
  • Nombre de stagiaires : 02
  • Taux d’obtention : Données à venir

Le candidat peut valider un ou plusieurs blocs de compétences.

En savoir plus sur les données chiffrées

https://www.inserjeunes.education.gouv.fr/diffusion/accueil

InserJeunes TIF

Contenu de la formation :

Bloc 1 : Optimisation des processus administratifs
    Compétences visées : 
    • Conduire l’action administrative en appui aux membres de l’entité.
    • Conduire l’action administrative en gestionnaire de dossier.
    • Contribuer à la pérennisation des processus.
    • Rationaliser l’usage des ressources de l’entité.
    Bloc 2 : Gestion de projet.

    Comptécences visées : 

    • Formaliser le cadre du projet.
    • Conduire une veille informationnelle.
    • Suivre et contrôler le projet.
    • Évaluer le projet.

    Bloc 3 : Collaboration à la gestion des ressources humaines.

    Compétences visées :

    • Gérer la relation de travail
    • Mettre en oeuvre des actions d’amélioration de la qualité de vie au travail
    • Organiser les activités du champ des relations sociales
    • Mobiliser les outils du développement de la performance individuelle et collective.
    Évaluation

    Exercices techniques et divers QCM.

    Mise en oeuvre des modalités d’évaluation :

    Les capacités professionnelles sont évaluées à l’aide des critères avec niveau d’exigence et selon les conditions de réalisation définies dans le référentiel de certification du diplôme en cours de formation.

    A) L’acquisition de chacune des capacités professionnelles est validée par une commission d’évaluation sur la base :

    – des différentes évaluations,
    – de l’avis de l’entreprise,
    – de l’entretien avec le candidat

    Le terme générique « candidat » est utilisé pour désigner un candidat ou une candidate.

    B) Définition des différentes modalités d’évaluation

    a) Évaluation en situation professionnelle réelle :
    L’évaluation des capacités professionnelles s’effectue dans le cadre d’activités professionnelles réelles.

    Cette évaluation s’appuie sur :
    – une observation en situation de travail,
    – des questionnements avec apport d’éléments de preuve par le candidat.

    b) Présentation des projets ou activités réalisés en milieu professionnel :

    Le candidat transmet un rapport au centre d’examen de l’ACADÉMIE territoriale, dans les délais et conditions préalablement fixés, afin de montrer que les capacités professionnelles à évaluer selon cette modalité ont bien été mises en oeuvre en entreprise à l’occasion d’un ou plusieurs projets ou activités.

    La présentation de ces projets ou activités devant une commission d’évaluation permettra au candidat de démontrer que les exigences du référentiel de certification sont satisfaites.

    c) Évaluation à partir d’une situation professionnelle reconstituée :

    L’évaluation des capacités professionnelles s’effectue dans des conditions représentatives d’une situation réelle d’entreprise
    – par observation avec questionnements ou,
    – avec une restitution écrite et/ou orale par le candidat.

    d)Avis de l’entreprise :

    L’entreprise (tuteur, responsable hiérarchique ou fonctionnel…) donne un avis en regard du référentiel de certification (capacités professionnelles et/ou critères) sur les éléments mis en oeuvre par le candidat lors de la réalisation de projets ou activités professionnels.

    Validation

    Attestation de stage, Présentation aux examens auprès des organismes de validation. Pour que le candidat soit déclaré admissible par le jury de délibération l’ensemble des capacités professionnelles décrites dans le référentiel de diplômes ACADÉMIQUES (les blocs à valider) doit être acquis.

    Le candidat peut passer un ou plusieurs blocs de compétences.

    Présentation pour la validation des capacités professionnelles, le candidat s’inscrit en candidat libre.

    Nous nous soumettrons aux modalités de passage d’examen du ministère de l’Éducation nationale de l’ACADÉMIE territoriale du candidat, inscription en candidat libre et/ou VAE.

    PARCOURS ETUDIANT

    Débouchés, Passerelles et suite de parcours

    Des débouchés concrets

    Exemples de métiers :

    • Assistant(e) manager
    • Assistant(e) de direction

    • Assistant(e) ressources humaines
    • Assistant(e) Commercial(e)
    • Assistant(e) de communication interne
    • Office manager junior
    • Chargé(e) de projet administratif

    Passerelles vers d’autres formations certifiantes

     

    • Admission parallèle en BUT Gestion des Entreprises et des Administrations (GEA) 
    • Admission en BUT Techniques de Commercialisation (TC) selon le projet professionnel 
    • Intégration de certaines Licences générales (Administration économique et sociale, Gestion) 
    • Validation d’acquis pour intégrer des formations spécialisées en gestion ou management
    • Réorientation vers des formations en communication ou événementiel 
    • Concours de la fonction publique (catégorie B) 
    • Formations spécialisées en gestion, commerce ou relation client 
    • Certifications professionnelles complémentaires. 

    Poursuite d'études

     

    Cette certification donne accès à des possibilités de poursuite d’études, telles que :

    • Licence professionnelle Management et gestion des organisations 
    • Licence professionnelle Métiers de la gestion et de la comptabilité 
    • Licence professionnelle Ressources Humaines 
    • Bachelor en Management, Ressources Humaines ou Commerce 
    • Bachelor Universitaire de Technologie (BUT) en 3ᵉ année selon les établissements
    • École de commerce (admissions parallèles)
    • Master après une licence ou un bachelor 
    • Diplômes spécialisés en communication, événementiel ou gestion de projet